Educación matemática abierta, práctica y humana

Matemáticas sin límites, para transformar vidas

Buscamos ampliar el acceso al aprendizaje de la matemática mediante contenidos claros, recursos digitales, conectividad adecuada y acompañamiento educativo.

Contenido gratuito Diagnósticos por curso Vocación de alcance regional
Estudiantes aprendiendo en un aula

Aprender haciendo

Las matemáticas también cuentan historias.

πExplorar
Imaginar
Resolver
Cursos

Elige una ruta y empieza a aprender.

Cada curso organiza los temas paso a paso, con explicaciones claras, práctica y evaluación. Las imágenes de las tarjetas son piezas ilustrativas inspiradas en experiencias de aula y se utilizan únicamente como apoyo visual.

4 rutas disponiblesSolo Matemática: Aritmética, Álgebra, Geometría y Trigonometría
Imagen ilustrativa de aula para la ruta de Álgebra
Disponible

Curso

Álgebra

Expresiones, ecuaciones, productos, funciones y razonamiento algebraico con una secuencia guiada.

Imagen ilustrativa de aula para la ruta de Aritmética
Disponible

Curso

Aritmética

Números, fracciones, porcentajes, proporciones y problemas cotidianos desde lo esencial hasta el reto final.

Imagen ilustrativa de aula para la ruta de Geometría
Disponible

Curso

Geometría

Figuras, ángulos, áreas, cuerpos y relaciones espaciales apoyadas por representaciones visuales didácticas.

Imagen ilustrativa de aula para la ruta de Trigonometría
Disponible

Curso

Trigonometría

Ángulos, triángulos y razones trigonométricas desarrollados paso a paso y con interpretación geométrica.

Nuestra misión

Que aprender matemáticas no dependa del lugar en el que se vive.

Diseñamos experiencias educativas accesibles, atractivas y conectadas con la vida real para fortalecer la autonomía, la confianza y las oportunidades de niños y jóvenes.

Matemática sin fronteras es una iniciativa educativa impulsada por Pedro Heredia Muñoz, ingeniero de minas UNI, en homenaje a la memoria de sus padres y a sus profesores. Busca acercar una enseñanza matemática clara y acompañada a estudiantes con menos acceso a recursos educativos, articulando equipamiento, escritura digital, conectividad y asesores o docentes para crear oportunidades sostenidas de aprendizaje en distintas comunidades.

Inclusión y conectividad

Priorizamos contenidos claros y recursos ligeros, junto con soluciones de conectividad que puedan adaptarse a las condiciones de cada localidad.

Matemáticas para la Vida

Problemas y ejemplos vinculados con compras, presupuesto, medidas, tecnología, comunidad y decisiones cotidianas.

Proyección regional

La propuesta está concebida para poder adaptarse, de manera gradual y según los recursos disponibles, a escuelas, comunidades e instituciones de distintas localidades.

Cómo funciona el proyecto

Una estación. Cuatro elementos. Una oportunidad para aprender.

Matemática sin fronteras no es solamente una plataforma web. Buscamos instalar estaciones de aprendizaje que permitan a varios estudiantes, en horarios distintos, conectarse con un asesor o docente y trabajar matemática de manera activa.

01 · Equipo

Notebook educativa

Laptop pequeña, Chromebook o notebook funcional para Zoom, la plataforma, evaluaciones y materiales. Buscamos especialmente equipos retirados por renovación tecnológica que todavía tengan vida útil educativa. También se puede financiar la compra de una notebook nueva o reacondicionada para una estación.

Conocer procedimiento de donación

02 · Escritura

Escritura digital

Tableta digitalizadora tipo Wacom o solución equivalente con lapicero, que permita al estudiante desarrollar los ejercicios escribiendo mientras el asesor o docente observa el proceso de razonamiento y no únicamente la respuesta final. Asimismo, podrán evaluarse mediante pilotos smartpens u otras soluciones capaces de digitalizar la escritura sobre papel cuando sus características resulten más adecuadas para las condiciones de una comunidad.

03 · Conectividad

Señal de Internet

La solución de conectividad se seleccionará de acuerdo con las condiciones de cada localidad y podrá utilizar fibra óptica, 4G/5G, operadores inalámbricos locales, Starlink u otras alternativas disponibles. La elección no dependerá de una marca o proveedor específico, sino de criterios de estabilidad, funcionalidad, cobertura, costo y sostenibilidad para garantizar adecuadamente las clases en vivo.

04 · Enseñanza

Asesor o docente de matemática

El modelo de Matemática sin fronteras contempla seleccionar, evaluar, capacitar, asignar y supervisar a los asesores o docentes, definiendo previamente las condiciones de colaboración y el reconocimiento económico que corresponda. Los primeros tres componentes acercan la clase; este cuarto busca convertir esa oportunidad en aprendizaje.

La Estación MSF

Notebook + escritura digital + Internet + asesor o docente

Cada notebook puede servir a varios estudiantes en horarios diferentes y permanecer bajo custodia de la escuela o entidad local correspondiente.

Toda donación de equipos tecnológicos debidamente identificada, recibida y validada por Matemática sin fronteras recibirá una constancia institucional de donación, con los datos básicos de la entrega y una referencia útil para fines de respaldo y reconocimiento de la colaboración.

De la ayuda al aprendizaje

Un proceso trazable de principio a fin.

01

Donación o patrocinio

Equipos, fondos, conectividad o apoyo institucional.

02

Revisión y acondicionamiento

Los equipos donados deberán pasar por una revisión técnica antes de ser asignados.

03

Asignación y conectividad

Cada estación deberá asignarse a una escuela o entidad local responsable de su custodia y uso.

04

Diagnóstico

El diagnóstico de la plataforma permite identificar un punto de partida académico para orientar la ruta de aprendizaje.

05

Asignación del asesor o docente

La asignación se realizará según curso, disponibilidad y necesidades educativas.

06

Clase y práctica

La metodología propuesta busca que el estudiante escriba, pregunte, practique y explique su razonamiento.

07

Seguimiento

El seguimiento institucional deberá registrar avances, evaluaciones y continuidad de las clases.

08

Resultados y transparencia

Los recursos utilizados y los resultados verificables deberán incorporarse al sistema de transparencia.

Conoce el proyecto

Así funciona Matemática sin fronteras.

Video de presentación•34 s•Con subtítulos

Una oportunidad para aprender puede empezar con una estación, una conexión y alguien dispuesto a enseñar. Conoce cómo puedes ayudarnos a hacerlo posible.

Plataforma de aprendizaje clara y progresiva

Organiza contenidos, guías, retos y rutas de aprendizaje por nivel. El objetivo es que el estudiante pueda identificar qué trabajar a continuación.

Explorar los cursos

Impacto verificable

Publicaremos resultados cuando podamos sustentarlos.

No presentamos metas, visitas o descargas como si fueran beneficiarios atendidos. El sistema de transparencia diferenciará los indicadores y mostrará únicamente cifras respaldadas por registros del proyecto.

Estudiantes atendidos

Solo con registro verificable de atención educativa.

Actividad educativa

Lecciones, evaluaciones y horas de acompañamiento que puedan documentarse.

Estaciones y localidades

Equipos, conectividad y sedes efectivamente implementadas.

Confianza que se puede verificar.

La transparencia no es una sección decorativa: debe explicar cómo se usan los recursos, quién toma decisiones y qué resultados se obtienen.

Reportes de gestión
Uso de donaciones
Gobierno y ética
Indicadores de impacto
Iniciativa y compromiso

La formación recibida también implica un compromiso con el país.

Matemática sin fronteras nace de una convicción: una formación rigurosa y exigente como la recibida en la Universidad Nacional de Ingeniería adquiere un sentido mayor cuando el conocimiento se pone al servicio del país. La iniciativa recoge ese compromiso de sus egresados con el Perú y busca transformarlo en oportunidades concretas de aprendizaje para niños y jóvenes, especialmente allí donde el acceso a una educación matemática de calidad es más limitado.

Nuestro propósito es convertir experiencia profesional, tecnología, conectividad y acompañamiento educativo en una herramienta práctica para ampliar oportunidades, fortalecer capacidades y contribuir, desde la educación, al desarrollo de las comunidades.

Ver reportes
Donaciones y colaboración

Hay más de una forma de abrir una puerta.

Puedes aportar recursos, tiempo, conocimiento, tecnología o alianzas. Construimos el proyecto con una red de personas e instituciones que comparten la misma misión.

Cuando una donación de equipos tecnológicos esté debidamente identificada, sea recibida y validada, Matemática sin fronteras emitirá una constancia institucional de donación con los datos básicos del aporte.

Donación única

Un aporte cuando tú decidas. Puede ayudar a equipamiento, conectividad, materiales u horas de enseñanza y no genera un compromiso futuro.

Donar ahora

Apoyar cada mes

Un aporte recurrente ayuda a planificar con continuidad conectividad, mantenimiento, materiales y horas de enseñanza. En WhyDonate puedes elegir la opción recurrente disponible para la campaña.

Quiero apoyar mensualmente

Asesores o Docentes Voluntarios

Personas que quieran enseñar Aritmética, Álgebra, Geometría o Trigonometría con paciencia, responsabilidad y compromiso educativo.

Postular para enseñar

Alianzas

Empresas, colegios, universidades, instituciones y organizaciones pueden aportar equipos, conectividad, tecnología, financiamiento o capacidad educativa.

Conocer opciones de alianza
Métodos de aporte

Haz que tu ayuda llegue donde hace diferencia.

Elige la forma de aporte que te resulte más conveniente. Las donaciones y gastos del proyecto se registran dentro de nuestra política de transparencia.

Las donaciones debidamente identificadas y registradas recibirán una constancia institucional de donación como respaldo y reconocimiento de la colaboración.

Transferencia bancaria

Banco: Interbank (Perú)

Cuenta en dólares

Cuenta: 898 3169268283

CCI: 00389801316926828347

Yape / Plin (Perú)

999118728

Pedro Heredia

PayPal

paypal.me/pedroherediam

Aportes internacionales

Donación en línea

WhyDonate

Widget oficial de la campaña

Donar con WhyDonate

Tu aporte puede convertirse en una clase, una guía o una nueva oportunidad.

Puedes realizar tu aporte mediante nuestra página de donación en WhyDonate.

Donar ahora

La donación se procesa mediante el widget oficial de WhyDonate.

Construyamos futuro

Las matemáticas pueden ser una frontera. O pueden ser un puente.

Quiero ayudar